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2021年4月
教育传媒到校直击 明爱粉岭陈震夏中学 - 2021年4月
适异课程 分层评估 提升英语水平
明爱粉岭陈震夏中学为香港明爱于1988年创办的天主教中学,秉承天主教教育的五大核心价值,包括爱德、义德、家庭、真理及生命,落实香港明爱慈爱充盈、立学为先及自我引领的办学宗旨,并本着校训「忠诚勤朴、敬主爱人」的精神,培养学生于灵、德、智、体、群、美六育的均衡发展,透过适异课程和分层评估两大方针,提升学生的英语水平。
震夏人的六种生命素质
深愿学生能在天主的爱中茁壮成长,乐于学习,因此学校致力培养学生以下六种生命素质:
勤学:相信每个学生均是尊贵而独特,透过资优教育,培养学生具备勤学的素质,以发展学生的多元潜能,包括语文、数理、科技、人文素养、体育及艺术等。
尊重:在校园内实践心灵教育,让「静默」融入学习及活动,提升心灵素质,培养学生对生命的尊重,让灵命茁壮坚强。
诚信:推动创新科技教育,培育学生的资讯素养,建立诚信品格。
珍惜:推行绿色教育,鼓励学生珍惜已有,懂得惜福、惜人、惜物,探索生命丰富的意义,培养可持续发展的意识。
坚毅:透过学生会、四社及多元化的课外活动,培养学生的领袖才能,并能本着谦卑的心服侍他人,具备坚毅不屈的精神,迎难而上。
关爱:在社区内实践服务学习,培养学生关爱别人及服务助人的精神。
由浅入深 照顾学习需要
学校采用中班教学的方式,让师生培养足够互动,老师亦能适时照顾不同能力的学生。该校更因应学生能力,制作不同课程及策划不同的学习计划,并设有拔尖补底班,照顾不同学生的学习需要。比如英文科会制订写作小册子,由浅入深,从生字、句子、段落,以至整篇文章,让学生逐步掌握英语基础。透过适异课程,不但能提升学生的英语水平,更能训练同学的思考及表达能力,因此该校公开试成绩愈发理想,足证英文科团队的成果。教学团队更会参与全港性系统评估以及中学文凭考试评卷,不时检视教学方法,以期持续提升教学效能。
此外,学校亦推行广泛阅读,因应学生的能力,订购不同的杂志,引发他们的阅读兴趣,鼓励学生主动从阅读中获取知识,贯彻适异的方针。学校更会将阅读列入常规时间表,务求营造浓厚的阅读气氛。
善用资源 提供优质环境
何校长的愿景是以生命建立生命,要发掘学生的语言天赋,必须靠老师与同学同行互助,始能达到果效。何校长将资源放在校园硬件上,如兴建现代化地理室、美食制作室、身心灵发展中心,以及AI实验室,提供优质环境让学生学习,培养同学全面发展。学校亦致力推行智慧校园的理念,不但推行了BYOD(自携电子设备)计划,更会从中收集有关同学学习的大数据,评估学生的学习进度。学校更与外间机构合作,给予平台让学生将语言融入生活。例如学校获九龙仓集团拨款,参与「学校起动」计划,目的为学生提供优质的学习环境,扩阔学生视野,增广见闻。透过趁墟做老板、English WeCan等联校活动,让学生有更多机会学习英语,并发掘自己的职业取向,达到终身学习的目标。
跨学科学习 实践应用
跨学科学习是该校一大教学特色,将英语和其他学科结合,让学生对不同课题留下深刻印象,不但学会更多词汇,更能将知识学以致用,推动他们自学的精神。该校将英语元素融入地理、综合科学等学科,比如地理科会有实地考察的环节,将该单元教材以英语编写,让同学考察后用英语汇报成果,学习课题中的重要元素。此外,综合科学科则会让同学以英语学习实验,并汇报成果。更有同学将预防新冠病毒的注意事项画成图画,以英语标示,将英语完全实践于生活之中。
为配合优化课时的大政策,学校亦于初中开设生活艺术科,教授烹饪和缝纫等课程,提供多元学习经历,让才能各异的学生,均得到发挥的平台,从而规划未来。该校更在初中引入创新科技科,以创科创新的精神,大大加强学习阔度。
强化语境 栽培成才
为了进一步强化英语语境,学校定期安排以英语进行早会及周会,鼓励学生以英语与老师沟通,达致最佳的语言学习效果。透过阅读节、阅读奖励计划和语文周等活动,提升同学的英语能力。在英语周的环节,同学会踊跃参与游戏,以印章换奖品,轻松愉快学英语。不但参加的同学得益匪浅,本身负责策划、主持游戏的同学需要先和外籍老师沟通,布置场地,同样有大量使用英语交流的机会。除此之外,在校园电视台、英语角等时段,均由外籍老师主导,和同学进行交流,英文科老师甚至会带领同学唱英文歌,让校园充满了英语元素。事实上,同学毕业后不乏在中文大学、浸会大学修读英文系,可见学校对学生的栽培,确实切合学生需要。